|
För dig som arbetar i förskolan/förskoleklass
Förskolebrevet
| | |
|
|
19 april 2018
Forskning om förskolan intresserar många. Det visar bland annat den årliga forskningsbilagan Pedagogisk forskning 2017 som medföljde senaste numret av Skolportens magasin.
Flera doktorsavhandlingar om förskolan finns med på 10 i topp-listan över mest lästa avhandlingar på Skolportens webbplats under förra året. Bland annat kom Sara Dalgrens "Att göra pedagogisk praktik tillsammans. Socialt samspel i förskolans vardag" på andra plats. Här hittar du hela listan och länkarna till avhandlingarna!
Tips! I appen Skolporten läser du hela bilagan Pedagogisk forskning utan kostnad! Ladda ner appen i App Store eller Google Play.
Trevlig läsning! |
|
|
|
|
|
|
Regeringen satsar 50 miljoner kronor i vårens tilläggsbudget för att stimulera läsandet på förskolor. Pengarna ska gå till inköp av litteratur. Svenska Dagbladet
|
För att stimulera läsandet på förskolan satsar regeringen 50 miljoner kronor i vårbudgeten, så att förskolor över hela landet får möjlighet att köpa in fler böcker, skriver Elisabet Knutsson och Niclas Malmberg, MP. Dagens Samhälle
|
|
Liberalerna föreslår att det ska bli obligatoriskt för barn till nyanlända att gå i förskola från tre års ålder så att de lär sig bättre svenska. Sveriges Radio
|
I Huddinge kommun har man en gemensam språkstrategi för förskolorna som ska underlätta arbetet med språk och flerspråkighet. Specialpedagogiska skolmyndigheten
|
Går det att dansa fram en motorcykel eller ett mattetal? Ja, utan tvekan! På förskolan Trädgården används dans för att lära barnen allt ifrån trädsorter till känslor. Kommunalarbetaren
|
|
Sju av tio kommuner har för stora barngrupper och personal är förtvivlade över att inte räcka till. Samtidigt har den myndighet som ska granska förskolan bara en gång de senaste sex åren hotat en kommun med vite för att barngrupperna är för stora. Kommunalarbetaren
|
Förskoleupproret har fått lokala konsekvenser. I Kungälv larmar två förskoleenheter om arbetsmiljöproblem. ”De insåg att de inte är ensamma i sin situation och i svallvågorna av upproret vågar man nu höja rösten”, säger Peter Hvass, Lärarförbundets ordförande i Kungälv. Lärarnas tidning
|
Anställda inom förskolan slår larm om en verksamhet i kris. En som vittnar om stora problem är förskolläraren Margitha Thelander. P4 Jämtland
|
Lösningen för att få förskolläraryrket populärt igen stavas återgång till gamla tiders arbetsglädje och inflytande. Portfoliomodellen med loggbok på fickan var bättre än dagens dokumenterande, skriver förskolläraren Eva Olsson. Lärarnas tidning
|
| | Välkommen till Skolportens årliga konferens med fokus på barn i behov av särskilt stöd i förskolans lärmiljö. Med bland annat föreläsningar om lek, språkstörning, samtalsmetodik, språkutveckling hos barn med autism erbjuder vi dig som är specialpedagog en möjlighet att fokusera på de yngre barnen.
Läs mer och boka din plats! |
|
|
|
|
|
Vänta inte till förskoleklass! Barn med beteendesvårigheter behöver extra stöd redan i förskolan. Barn som är aktivt engagerade i förskolans vardag mår bättre samt lär sig och utvecklas mer, visar ny forskning. Högskolan i Jönköping
|
Barn som har koncentrationssvårigheter är inte lika engagerade i förskolans vardag som andra barn, visar Madeleine Sjöman i sin avhandling. Läs hela avhandlingen här. Skolporten
|
En ny modell för barnhälsan på förskolorna i Billdal har satt fokus på det främjande och förebyggande arbetet. Hela arbetslaget involveras i regelbundna möten för ”barnens bästa”. Pedagog Göteborg
|
Barn med koncentrationssvårigheter i förskolan har en ökad risk att prestera sämre i skolämnen. Det visar nya rön från Sofiastudien vid Karlstads universitet. P4 Värmland
|
Alla anställda inom förskolan och skolan i Norrtälje kommun ska utbildas i hur man bemöter barn med npf. Kommunen satsar även på att förändra lärmiljön. Specialpedagogik
|
|
Skolverket lämnar nu över förslag på reviderad läroplan för förskolan till regeringen. I förslaget har bland annat begreppet undervisning och förskollärarens ansvar förtydligats. Skolverket
|
Skolverkets rapport "Undervisning i förskolan – en kunskapsöversikt" riktar sig till barnskötare, förskollärare, förskolechefer och huvudmän, och andra som är intresserade av undervisning i förskolan (pdf). Skolverket
|
För första gången finns begreppet undervisning med i en läroplan för förskolan. Men Lärarförbundet protesterar mot att förskollärarens lagstadgade uppdrag att bedriva undervisningen inte klargörs tillräckligt tydligt. Lärarnas tidning
|
Vi behöver småbarnsskolor, organiserade som grundskolan, men tillrättalagda för våra minsta, skriver Birgitta Strömbom, grundaren av småbarnsskolan Liten Lär. Svenska Dagbladet
|
|
Förskolan Sjöfararen i Hammarbyhöjden jobbar hårt för att motverka könsstereotypa normer bland barnen. Personalens normkritiska pedagogik har väckt stor uppmärksamhet på andra sidan Atlanten. Stockholm Direkt
|
In Sweden’s preschools, boys learn to dance and girls learn to yell. The New York Times
|
|
|
Från och med augusti måste norska förskolor ha en viss bemanning. Regeringen har beslutat att det ska vara max tre barn per anställd på en småbarnsavdelning. På en storbarnsavdelning gäller max sex barn per anställd. Kommunalarbetaren
|
Forskere har sammenlignet kvaliteten på barnehager i ulike land. Resultatene for de norske barnehagene er skuffende, mener forsker. Forskning.no
|
Precis som Sverige har policynivån i England börjat snegla på vad man kanske borde tillföra för att kompensera så tidigt som möjligt och förbereda inför årskurs 1. Skola och samhälle
|
|
Den pedagogiska dokumentationen i förskolan ger en pseudobild av verksamheten. Det konstaterar Frida Lindroth som i sin licentiatavhandling utforskat vad förskolläraren väljer – och väljer bort – i den pedagogiska dokumentationen. Ifous
|
|
Sedan år 2011 har Kärrtorps förskolor haft ett samarbete med West Midlands Preschools i Birmingham, England. Lärare och pedagoger i de två länderna har besökt varandras förskolor och utbytt erfarenheter om små barn och digitala medier. Projektet har utmynnat i nya utforskande arbetssätt tillsammans med barnen. Pedagog Stockholm
|
| | Vi fokuserar på din roll som chef och ledare med högaktuella föreläsningar om det pedagogiska ledarskapet och pedagogisk professionsutveckling. Vi tar avstamp i de frågor som är specifika för förskolans verksamhet, men belyser även ämnen utifrån din yrkesroll som chef över en mångbottnad verksamhet. Välkommen!
Läs mer och boka din plats! |
|
|
|
|
|